Fernando Raúl Alfredo Bordignon

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Co-authors

Gabriel TolosaUniversidad Nacional de LujánVerified email at unlu.edu.ar
Rosa CicalaUNLuVerified email at unipe.edu.ar
Fernando PeironeProfesor de Tecnología y SociedadVerified email at unsam.edu.ar
Ricardo Baeza-YatesNortheastern Univ. - Univ. Pompeu Fabra - Univ. de Chile; USA, Spain & ChileVerified email at upf.edu
Carlos CastilloICREA Research Professor at Universitat Pompeu FabraVerified email at icrea.cat
Daniel Daza PradoInvestigador en OISTE (Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación) UNSAMVerified email at unsam.edu.ar
Alberto Luis CioneProfesor de Fundamentos de Paleontología, Universidad Nacional de La Plata, jubiladoVerified email at museo.fcnym.unlp.edu.ar
Marcos Román-GonzálezUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, Spain) - Faculty of EducationVerified email at edu.uned.es
Carolina Di PrósperoBecaria Pstdoctoral CONICETVerified email at unsam.edu.ar
Eduardo P. TonniDivisión Paleontología Vertebrados, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La PlataVerified email at fcnym.unlp.edu.ar
Santiago BancheroProfesor de Bases de datos masivas, UNLuVerified email at inta.gob.ar
Jorge Martinez-PérezUniversidad Internacional de Valencia (VIU)Verified email at campusviu.es
Walter SioneProfesor Adjunto Ordinario, Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Autónoma de Entre RíosVerified email at uader.edu.ar
Daniel J. VillaProfessor Emeritus of Spanish Linguistics, New Mexico State UniversityVerified email at nmsu.edu
Pablo AcenolazaProfesor Dasonomy and Plant Systematics. CONCIET Researcher
Bernabé-PovedaUniversidad Politécnica de MadridVerified email at upm.es
Carlos López-VázquezUniversidad ORT UruguayVerified email at ieee.org
Lucila DugheraBecaria posdoctoral CONICET, Universidad de Buenos AiresVerified email at e-tcs.org

Fernando Raúl Alfredo Bordignon

Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE Argentina), Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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educación ciencias de la computación


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Diseño e impresión de objetos 3D: una guía de apoyo a escuelas F Bordignon, AA Iglesias, Á Hahn UNIPE Editorial Universitaria, 2018	62	2018
Gnutella: Distributed system for information storage and searching model description FRA Bordignon, GH Tolosa J. Internet Technology 2 (2), 171-184, 2001	38	2001
Introducción a la Recuperación de Información GH Tolosa, FRA Bordignon Tolosa y Bordignon, 2008	31	2008
Characterization of the argentinian web G Tolosa, F Bordignon, RB Yates, C Castillo Cybermetrics: International Journal of Scientometrics, Informetrics and …, 2007	29	2007
Sociedad digital, tecnología y educación BJ Antonio, BFR Alfredo, DF Daniel, FP Víctor, GP María, RG Marcos, ... Editorial UNED, 2018	27	2018
Introducción a la Recuperación de Información: Conceptos, modelos y algoritmos básicos GH Tolosa, F Bordignon Buenos Aires: Universidad Nacional de Luján,[2007]. 149p. Disponível em …, 2008	25	2008
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Laboratorios de innovación ciudadana, espacios para el hacer digital crítico fernando Bordignon Virtualidad, Educación y Ciencia, 14 (8), 165-181, 2017	19	2017
Wikis: Hacía un modelo comunitario de preservación y socialización del conocimiento FRA Bordignon Simbiosis 4 (1), 2007	19	2007
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Recuperación de información: un área de investigación en crecimiento FRA Bordignon, GH Tolosa Telematique 6 (1), 51-73, 2007	14	2007
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Exploración de las estrategias de aprendizaje tecnosocial entre los y las jóvenes ingresantes a la educación superior. El caso UNIPE – UNPAZ - UNSAM F Bordignon, D Daza, C Di Próspero, F Dughera, L. y Peirone Propuesta Educativa 29 (53), 9-24, 2020	11	2020
Estrategias para desarrollar el pensamiento computacional AA Iglesias, F Bordignon Saberes Digitales, 2019	11	2019
Soberanía tecnológica y educación: una dupla indisoluble FRA Bordignon Prologos. Revista de historia, política y sociedad 7, 79-102, 2016	11	2016
Procesamiento de variantes morfológicas en búsquedas de textos en castellano W Panessi, FR Bordignon Revista interamericana de bibliotecología 24 (1), 69-88, 2001	11	2001
Saberes digitales en la educación primaria y secundaria de la República Argentina F Bordignon Espiral, Revista de Docencia e Investigación 8 (2), 79-90, 2019	9	2019
Investigación sobre entornos virtuales de aprendizaje utilizados para la enseñanza en profesorados y universidades nacionales S Martinelli, R Cicala, M Perazzo, F Bordignon, CJ De Salvo UNIPE-OEI Conectar Igualdad. Recuperado el 20, 2011	9*	2011
Colección de actividades desconectadas para el desarrollo de pensamiento computacional en el nivel primario A Iglesias, F Bordignon II Jornadas Argentinas de didáctica de la programación 12, 2020	8	2020

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