Follow
Nadezhda Moroshkina
Nadezhda Moroshkina
St Petersburg University
Verified email at spbu.ru
Title
Cited by
Cited by
Year
Экспериментальная психология познания: когнитивная логика сознательного и бессознательного
ВМ Аллахвердов, АЮ Агафонов, ЕА Вишнякова, ВЛ Волохонский, ...
Автономная некоммерческая организация" Издательство Санкт-Петербургского …, 2006
1002006
Имплицитное научение: исследование соотношения осознаваемых и неосознаваемых процессов в когнитивной психологии
НВ Морошкина, ИИ Иванчей
Методология и история психологии 7 (4), 109-131, 2012
38*2012
The variety of metacognitive feelings: Different phenomena or different terms?
RV Tikhonov, AV Ammalainen, NV Moroshkina
Vestnik of Saint Petersburg University. Psychology and Education 8 (3), 214-242, 2018
37*2018
Коррекция когнитивных ошибок у спортсменов высокой квалификации
ДН Волков, ВМ Аллахвердов, ВА Гершкович, ВЮ Карпинская, ...
Спортивный психолог 1 (28), 32-38, 2013
29*2013
Сознательный контроль в мнемических задачах и задачах научения
НВ Морошкина, ВА Гершкович
Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология, 91-100, 2008
28*2008
Актуальные тенденции в исследовании имплицитного научения
НВ Морошкина, ВА Гершкович
Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 14-24, 2014
26*2014
Возникновение повторяющихся ошибок в процессе сенсомоторного научения и способы их коррекции
ВА Гершкович, НВ Морошкина, ВМ Аллахвердов, ИИ Иванчей, ...
Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 43-54, 2013
26*2013
The effect of true and false unreportable hints on anagram problem solving, restructuring, and the Aha!-experience
A Ammalainen, N Moroshkina
Journal of Cognitive Psychology 33 (6-7), 644-658, 2021
252021
The effect of subjective awareness measures on performance in artificial grammar learning task
II Ivanchei, NV Moroshkina
Consciousness and Cognition 57, 116-133, 2018
222018
Взаимодействие имплицитных и эксплицитных знаний при научении искусственным грамматикам
И Иванчей, Н Морошкина
Психологические исследования 6 (32), 2013
20*2013
Сознательный контроль в задачах научения, или как научиться не осознавать очевидное
НВ Морошкина
Экспериментальная психология познания: когнитивная логика сознательного и …, 2006
202006
Эвристический потенциал концепции ЯА Пономарева
ВМ Аллахвердов, ВА Гершкович, ВЮ Карпинская, НВ Морошкина, ...
Психологический журнал 36 (6), 24-34, 2015
19*2015
Implicit learning in attractiveness evaluation: The role of conformity and analytical processing.
II Ivanchei, N Moroshkina, R Tikhonov, I Ovchinnikova
Journal of Experimental Psychology: General 148 (9), 1505, 2019
182019
Имплицитное научение
НВ Морошкина, ИИ Иванчей, АД Карпов
Избранные разделы психологии научения, 223-275, 2017
18*2017
Влияние конфликта имплицитных и эксплицитных знаний субъекта на результаты научения в задаче классификации
НВ Морошкина
Экспериментальная психология 6 (3), 62-73, 2013
182013
Измерение осознанности. Старая проблема на новый лад
ИИ Иванчей, НВ Морошкина
Когнитивная психология сознания, 39-54, 2011
18*2011
How difficult was it? Metacognitive judgments about problems and their solutions after the Aha moment
NV Moroshkina, AI Savina, AV Ammalainen, VA Gershkovich, IV Zverev, ...
Frontiers in Psychology 13, 911904, 2022
172022
Осознаваемая и неосознаваемая многозначность: два вида когнитивного контроля
МГ Филиппова, НВ Морошкина
Сибирский психологический журнал, 37–55, 2015
17*2015
Роль когнитивного стиля «импульсивность/рефлексивность» в имплицитном научении (на примере задач социальной перцепции)
НВ Морошкина, АД Карпов
Экспериментальная психология 8 (4), 61–76, 2015
16*2015
Типология эмпирических исследований в психологии
НВ Морошкина, ВА Гершкович
Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 80-99, 2016
14*2016
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20