Follow
Güneş Ertaş
Title
Cited by
Cited by
Year
TIMSS merceğiyle ortaokul matematik öğretim programındaki değişiklikler
H KILIÇ, F ASLAN-TUTAK, G Ertaş
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 2014
402014
The importance of sample weights and plausible values in large-scale assessments
S ARIKAN, Ö Ferah, V ŞEKER, G ERTAŞ
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 11 (1), 43-60, 2020
272020
Practices to enhance preservice secondary teachers’ specialized content knowledge
F Aslan-Tutak, FG Ertaş
Eighth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME 8 …, 2013
102013
Geniş ölçekli testlerde örneklem ağırlıklarının ve olası değerlerin önemi
S Arıkan, F Özer, V Şeker, G Ertaş
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 11 (1), 43-60, 2020
92020
Performances based on ability estimation of the methods of detecting differential item functioning: A simulation study
I Uysal, L Ertuna, FG Ertaş, H Kelecioğlu
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 10 (2 …, 2019
52019
A way to compare mathematics teacher candidates' mathematical knowledge for teaching: TEDS-M released tests
FG Ertaş
Boğaziçi University, 2014
42014
Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmek için Matematik Bilgilerinin (ÖMB) TEDS-M Maddeleri ile Karşılaştırılması
G ERTAŞ, F ASLAN-TUTAK
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 86-102, 2017
32017
Secondary mathematics teacher candidates' pedagogical content knowledge and the challenges to measure it
FG Ertaş, F Aslan-Tutak
CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015
32015
Mathematics teacher education in Turkey through the lens of international TEDS-M study
G Ertaş, F Aslan-Tutak
Journal of Research in Mathematics Education 10 (2), 152-174, 2021
22021
Öğretim Üyeleri ve Araştırma Görevlileri Perspektifinden Fakültenin Araştırma Potansiyeli: Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Durumu
E ÖZTEKİN, Ö Ferah, M Belin, A BÖYÜKSOLAK, G ERTAŞ, GM Gülbak, ...
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 37 (2), 107-122, 2020
22020
Comparison of Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) of Mathematics Teacher Candidates with TEDS-M Items
G Ertaş, F Aslan-Tutak
Inonu University Journal of the Faculty of Education 18 (3), 86-102, 2017
12017
Mesleki Gelişimde Öğrenme Topluluğu Yaklaşımı: Fen ve Matematik Öğretmenleri için bir Ölçme ve Değerlendirme Programı
B BORKAN, A Engin, B İNCEÇAM, A BÖYÜKSOLAK, E ERKTİN, ...
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 39, 393-421, 2022
2022
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–12